Curso Taller con alto contenido práctico, donde se intenta abordar el complejo fenómeno del TDAH desde varias posturas epistemológicas y no solo desde la psicología conductual.  El taller pretende generar una reflexión acerca de la manera tradicional de mirar al trastorno, proponiendo diversas alternativas de evaluación e intervención desde un modelo integracional basado en la terapia de juego,  y la psicología humanista existencial