Curso Taller con alto contenido
práctico, donde se intenta abordar el complejo fenómeno del TDAH desde
varias posturas epistemológicas y no solo desde la
psicología conductual. El taller pretende generar una reflexión
acerca de la manera tradicional de mirar al trastorno, proponiendo
diversas alternativas de evaluación e intervención desde
un modelo integracional basado en la terapia de juego, y la
psicología humanista existencial